Com que no he canviat de centre per fer les practiques i només hi puc anar un o dos dies a la setmana per la disponibilitat de la meva tutora del centre no he fet parada, sinó que he continuat des de mitjans de gener, així puc fer el total de les hores que es demanen o més i tampoc perdém la dinàmica, tant jo, els alumnes i els docents que m'acompanyen en el procés.
Però avui és pot dir que és el tret de sortida del pràcticum II, el primer dia, la dinàmica que inicio és la mateixa que durant el pràcticum I.
Les dos primeres hores estic amb els grups que anomenen de diversitat
de 1er i 2on de la ESO, fent l'assignatura de Matemàtiques. Les dos
hores següents estic amb la Teresa, psicopedagoga i la meva tutora
referent, fent atenció individualitzada als alumnes amb més
dificultat o atenció a les famílies. La última hora vaig amb un
altre de les psicopedagogues a Formació Bàsica a la sessió de
orientació laboral.
Avui començo a plantejar el tema del treball amb elles, ja que vull
veure si els sembla be el tema i cap ha on puc encaminar-ho. La
resposta que em donen és positiva, ja que a l'IPM intenten donar
sortida a tots els alumnes i al tenir tantes línies el tema
l'intenten abarcar des de molts prismes i depenent de les necessitats
individuals dels alumnes i del centre.
Com fins al moment, he estat còmoda, puc preguntar i intervenir
sempre que ho necessiti o ho vegi necessari. L'ambient amb els
alumnes és el correcte i amb el personal del centre és positiu, em
sento còmoda fent el que faig.
La Teresa em comenta que el pròxim dia que vaig a les practiques hi
ha sessió d'avaluació dels grups de 2on, per si vull assistir-hi i
poder veure i observar quin és l'ambient que hi ha entre el
professorat i quina és la dinàmica que hi ha al grup de 2on A.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada